金版儿童早教:2.5-3岁全科同步主题教育方案
作者：丹阳市图书馆
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发表时间：2018-01-12 00:00:00
杨霞 著 出版社:知识出版社; 第1版 (2013年9月1日)
一、《妈妈读本》
首先，介绍了宝宝阶段性的心理发展特征、各项能力概述、早教训练重点等内容。
游戏指导：包括感觉、知觉、记忆、观察、运动、思维、数学、语言、律动、绘画、玩色、手指、乐器、声势、泥塑、纸工等各种类型的游戏。
拓展阅读：各种早教、游戏理论和方法的普及性的小文章。
游戏测评：游戏过程中，在语言、数学等七个方面对宝宝进行效果评估。
二、《宝宝读本》
主题儿歌：原创诗歌，送给宝宝美好的祝福。
互动游戏：与《妈妈读本》配合使用，每册包含近90个游戏，多为绘画、认知等方面的游戏。
剪贴纸：用于某些需要宝宝动手完成的游戏。
三、附录及拉页
早期教育能力发展路径表、宝宝学习常见问题对策表、关键期列表、早教策略表拉页。
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